体育学类包括体育学,体育基础学科,运动技术学科,体育社会学科这四类专业。体育学专业开设的课程:体育概论,人体解剖学,人体生理学,体育心理学,体育保健学,学校体育学,体育统计学,体育科研方法,田径,体操,游泳,篮球,排球,足球,武术,健美操,中学体育教材教法等。
运动训练
业务培养目标:本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识,掌握从事专项运动训练的基本能力,从事运动训练教学、训练、科研、管理等方面工作的高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识,受到运动训练方面的基本训练,掌握从事专项运动训练的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本理论、基本知识;
2.掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术;
3.具有从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力;
4.熟悉我国体育工作运动训练、运动竞赛等方面的方针、政策和法规;
5.了解一般运动训练和专项运动训练的发展动态。
体育教育:毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。
社会体育:就业方向,各级社会体育管理机构、各类体育协会、体育俱乐部、体育企业和体育场馆部门。
公共事业管理专业:就业方向,体育事业单位、体育社团、各级体育行政部门、其他政府部门、社会体育管理机构、各高等院校以及其他事业单位管理部门。
体育产业管理专业:就业方向,各类体育企业、职业体育俱乐部、健身俱乐部、体育中介公司、运动项目管理中心、体育事业单位、高等院校等。
运动人体科学专业:就业方向,各级各类教学单位、训练基地、体育科研机构、医药卫生、保健康复部门。
应用心理学专业:就业方向,运动队、运动俱乐部的心理咨询师、心理教练;体育科学研究所科研人员、体育企事业单位的人力资源管理者;体育院校心理学教师。
运动人体科学专业:就业方向,各级各类教学单位、训练基地、体育科研机构、医药卫生、保健康复部门。
运动康复与健身专业:就业方向,运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师;体育科研机构研究人员;各级各类教学单位师资。
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体育新闻学专业:培养体育记者、编辑、主持人、解说员、评论员、媒介公关或信息主管、体育节目策划、体育设计、体育赛事与体育组织营销等方面的人才。
民族传统体育专业:培养目标是培养从事武术(套路和散打)、传统体育养生及民族民间体育项目的教学、训练、科研工作的专门人才。就业方向,中等以上学校、业余体校、武术院(馆),各级体育局及武术运动队、公安、部队、武术研究机构等。
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